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Mineira,professora graduada em Normal Superior e Letras,posgraduada em psicopedagogia e supervisão escolar. Atualmente estou atuando na educação infantil(maternal 1),amo os meus pequenos. Sejam bem vindos(as)!!!

domingo, 20 de março de 2011

Plano de aula para o Maternal 1 "Os Três Porquinhos"


EMEI CONCEIÇÃO DE ITAGUÁ-2010
PLANEJAMENTO:  Maternal  I
PROFESSORA: Ivani da Silva Ferreira

Questão desencadeadora: Livro “Os Três Porquinhos”
Ø Conhecendo a história ”Os três porquinhos”
Ø Assistindo ao filme

Ø Objetivos:  Estimular a criatividade,
sensibilidade, curiosidade e imaginação;
•    Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais;
•    Estimular a linguagem oral;

Matemática
          No Maternal 1, as atividades matemáticas devem  explorar   uma variedade de idéias  relativa a números conservando o prazer e a curiosidade. Para isso, aproveitamos situações cotidianas significativas, como histórias, jogos e brincadeiras que envolvam a contagem   e que possibilitem desenvolver o raciocínio lógico.

Contagem e recitação:
Após contar a história,
·       Explorar quantos são os porquinhos da história;
·       Distribuir os fantoches/figuras dos três porquinhos no chão e pedir para uma  criança contar apontando o dedinho para cada fantoches.
·       E quantos lobos?



                          


Educação sensorial:

Visual
ü Observar as gravuras da história, cores das roupas, e outros detalhes (árvores, passarinhos);
ü Apagar a luz da sala e com o auxílio de uma lanterna apontar o fecho/foco de luz para a gravura (porquinho, lobo...) e pedir para a criança falar o nome do desenhos/personagem.

Auditiva/ tátil
ü Explorar diferentes texturas  das casinhas (palha, pedrinhas, madeira) e sons dos porquinhos (ronc...ronc...)

Seriação
Ø Distribuir figuras dos três porquinhos no chão (três tamanhos) deixar a criança manipular, ordenar e brincar com elas.
Ø Depois pegar 2 figuras e perguntar...qual é a maior? E menor?
(Nessa idade e natural não conseguir seriar, segundo Piaget a seriação ocorre a partir dos 4 anos.)
Ø Para o maternal 1 é apropriado trabalhar com caixinhas de madeira de vários tamanhos.
Ø Deixar a criança manusear e encaixar uma dentro da outra;
Ø Empilhar as caixinhas;
Ø Ordenar as caixinhas;
Ø Sugerir que a criança coloque uma caixa maior dentro da menor e observar a sua reação.
               Dramatização
Ø Fazer a dramatização da história e fazer a contagem das crinças/porquinhos;
Ø Colocar  os personagens em sequência e comparar tamanho;
Ø Pedir para ficar um personagem atrás do outro e  perguntar qual é o primeiro...o último;  qual está na frente ...está atrás...


Cantar
Ø Quem tem medo do Lobo mau, Lobo mau, Lobo mau-------Bis
Ø Quem tem medo do Lobo mau, Lobo mau, Lobo mau--------Bis


             Dedoches

Ø Confeccionar  dedoches dos porquinhos

16 comentários:

  1. patireoli@bol.com.br23 de agosto de 2011 06:22

    Olá, Ivani! Gostei muito do seu blog, seus projetos bem interessantes e com materiais diferentes, literaturas que não conheço, como o projeto sobre higiene e saúde, gostaria de trabalhar com meus alunos de pré, em relação aos piolhos, mas não consigo o livro que realizastes as atividades: Os piolhos de Lourão, o Leão", acredito ser bem interessante, gostaria de saber se você não pode postar para nós, a história, as páginas do livro também? Seria de muita importância. Obrigado! sou a professora Patrícia. Beijos! Continue assim!

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  2. Olá Ivani!
    Achei muito interessante o seu blog.
    Estou um pouco desesperada, pois nesta sexta-feira darei uma aula experimental para crianças a partir de 1 ano e meio. Se fosse possível, teria como você me dar algumas dicas do que trabalhar com eles?
    Não atuo na área ainda.
    Obrigada e parabens pelo trabalho.

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  3. Parabéns pelo seu trabalho. Muito legal, irei utilizar varias estratégias daqui com os meus.. Carol

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  4. parabens pelo seu trabalho,pois me ajudou muito,irei apresentar com meus alunos do maternal 1.obrigado bjos prof silvana

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  5. Parabens pelo trabalho ajudou muito eu com a apresentaçao da minha sala muito obrigada.ass:professora silvana

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  6. Maravilhoso...estou fazendo um trabalho para faculdade e me ajudou muuuuito, obrigada.

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  7. olá.......meu nome é Sandra e adorei seu trabalho!

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  8. achei muito divertido e inteligente suas atividades,gostaria de outras na qual possa trabalhar sobre identidade .meu nome e Glaucia.

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  9. adorei muito criativo ,divertito parabens

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  10. Amei. Estou procurando curtir a pagina no facebook, porque gostaria muito de acompanhar seu bolo pelo face e compartilhar com meus amigos, mas não estou encontrando.
    Parabéns pela excelência das suas postagens. Abç.

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  11. Parabéns pela iniciativa de postar tão excelente trabalho e assim dar acesso a nos outros, mesmo dois anos depois.

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  12. AMEI. Preciso de auxilio comecei a trabalhar agora na aréa da educaçao infantil... você poderia me dar algumas dicas

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  13. OLÁ AMEI CADA PROJETO E TENHO FEITO USO DE ALGUMAS ESTRATÉGIAS DELES PARA ACRESCENTAR NAS MINHAS AULAS.PARABÉNS

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